1. 多描述,少發問 在營造優質的家庭語言環境時,父母除了向子女提問和給予指令外,也可以運用「平行說話(Parellel talk)」的技巧描述幼兒當下進行的活動。這個技巧特別適合2歲前的幼兒,家長可應該簡單的句式,強調重點詞彙,將幼兒目前 … Continue reading 「營造優質語言環境的三大要點」